Aicinām Ministru Kabinetu nepieļaut izglītībai paredzēto struktūrfondu līdzekļu izniekošanu

Atbalstām Pro Futuro un Latvijas Disleksijas biedrības iniciatīvu! Biedrība Pro Futuro un Latvijas Disleksijas biedrība, kas pārstāv skolēnus ar disleksiju un citiem specifiskiem mācīšanās traucējumiem, aicina Ministru padomes prezidentu Māri Kučinski un Ministru Kabinetu neapstiprināt nekvalitatīvos Eiropas struktūrfonda īstenošanas noteikumus 8.3.2.2. „Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai”, kas novestu pie līdzekļu neefektīvas izmantošanas. Noteikumu projekts jānodod atbildīgajai Izglītības un zinātnes ministrijai pilnveidošanai, ņemot vērā nevalstisko organizāciju … Continue reading Aicinām Ministru Kabinetu nepieļaut izglītībai paredzēto struktūrfondu līdzekļu izniekošanu

Kā izskatās populisms?

Jau vairākus gadus baumo, ka Rīgā diskriminē latviski runājošos bērnus. Nu tas ir negribīgi apstiprināts Rīgas Domes Izglītības komitejas sēdē: rindas uz latviešu valodas dārziņiem (1785 bērni) lielākas kā uz mazākumtautību valodas dārziņiem (784 bērni). Samērā ilgstoši Rīgas Dome nav pildījusi savu tiešo pienākumu nodrošināt bērniem pirmsskolas izlgītību un plānot bērnudārzu vietas atbilstoši pieprasījumam. Tas ir, nepilda likuma prasības. Un par to Nils Ušakovs klusē. Toties … Continue reading Kā izskatās populisms?

Ko vecāki domā par seksuālo izglītību?

Šodien “Papardes Zieds” seminārā iepazīstina ar pētījumu, kurā piedalījās vairāk kā 600 Latvijas vecāku. Aptauja labi reprezentē Latvijas iedzīvotājus. Un ko tad vecāki domā? Pārpublicējam informāciju no “Papardes Zieda” mājaslapas: “Vecāki vēlas, lai viņu bērni saņemtu labāku izglītību veselības jautājumos, turklāt vairums uzskata, ka zināšanas par veselīgu dzīvesveidu būtu jāsaņem skolā un veselības izglītībai jābūt kā atsevišķam mācību priekšmetam. Tā liecina biedrības Papardes zieds un … Continue reading Ko vecāki domā par seksuālo izglītību?

Pirmā bērnu grāmata latviešu valodā par programmēšanu un algoritmisko domāšanu!

Klajā nākusi bērnu grāmata “Sveika, Rūbji! Programmēšanas piedzīvojumi”, atklājot, kā digitālajā vidē būt ne tikai patērētājam, bet arī radītājam. Tas ir pirmais izdevums latviešu valodā, ar kura palīdzību bērniem būs iespēja iepazīt programmēšanas pamatā esošos domāšanas principus. „Sveika, Rūbij! Programmēšanas piedzīvojumi” (Hello Ruby: Adventures in Coding) autore ir somu stāstniece un datorprogrammētāja Linda Liukasa. 2014. gada pavasarī izdevuma iecere kolektīvās finansēšanas platformā Kickstarter savāca ievērojamu … Continue reading Pirmā bērnu grāmata latviešu valodā par programmēšanu un algoritmisko domāšanu!

Vecāku forums 2016: Atbalsts bērnu un pusaudžu psiholoģiskai veselībai

Stresam un traumatiskiem notikumiem bērni pakļauti tik pat lielā mērā kā pieaugušie. Pie tam bērnu iespējas mainīt situāciju ir ierobežotas. Uzvedības traucējumi, trauksme, bailes, saskarsmes grūtības, nomāktība un domas par pašnāvību ir daži no veidiem kā bērni reaģē uz to, ka viņu vajadzības nav piepildītas. Saskaņā ar Pasaules veselības organizācijas datiem aptuveni 1/4 daļa cilvēku dzīves laikā piedzīvo psihskās veselības traucējumus. Visbiežāk tie sākas pusaudžu un … Continue reading Vecāku forums 2016: Atbalsts bērnu un pusaudžu psiholoģiskai veselībai

10 bērnu audzināšanas baušļi

Svētku laikā, aizvadot Ziemassvētkus un gaidot Jauno gadu,  un gremdējoties pārdomās, atgriezos pie kāda raksta, ko reiz tulkoju. Pārlasīju un nodomāju, ka dažus no šiem desmit baušļiem ievēroju gluži labi, un ir daži, ko pārkāpju. Lai gan nevajadzētu. Man šķiet, raksts ir aktuāls vēl aizvien, it īpaši tāpēc, ka pamostas balsis, kas saka, ka bērniem bērnībā vienkārši jaklausa un nav daudz jāprāto, lai nebojātu saulaino … Continue reading 10 bērnu audzināšanas baušļi

Tikumība, radošums un izglītības kvalitāte

Daina Tupule Mammu, kāpēc tikumība nav laba? Šādu jautājumu nesen saņēmu no savas meitas. Līdzīgu apgalvojumu, ka cilvēki ar liberālām vērtībām atbalsta netikumību un morālu pagrimumu, netieši sadzirdu no Latvijas sabiedrības konservatīvā spārna puses. Es esmu par tikumību, bet saskatu augstus riskus pieņemtajos Izglītības likuma grozījumos. Katram no mums ir sava vērtību izpratne, un noteikt skaidrus rāmjus tikumīgu vai netikumīgu mācību materiālu lietošanai ir neiespējami. … Continue reading Tikumība, radošums un izglītības kvalitāte